深网 | 俞敏洪：技术赋能教育 好老师让教育回归本质

[摘要]新东方从集团层面建立了自身的“好老师”标准，即在拥有优秀师德师风的基础上，做到学识深厚功底好，快乐励志学风好，用心负责服务好三大核心标准。

作者：安然

“现在教育界的声音非常多，一会是科技让教育改变，一会是互联网让教育改变，但我发现真正能让孩子改变的依然是老师。” 新东方教育科技集团董事长俞敏洪在“新东方 老师好！”品牌发布会上表示。

新东方教育科技集团全面启动"新东方 老师好！"品牌升级。对此俞敏洪表示，在科技大爆发的时代，新东方要回归教育的原点，重师资，抓教学。为此，新东方“三步走”：从集团层面建立 “好老师”标准；形成科学的教学培训、评估体系；打造“老师好”展示平台。

俞敏洪眼中的“好老师”

什么样的老师是好老师？新东方从集团层面建立了自身的“好老师”标准，即在拥有优秀师德师风的基础上，做到学识深厚功底好，快乐励志学风好，用心负责服务好三大核心标准。

在9月8日于西安举办的"新东方 老师好！"品牌发布会现场，俞敏洪用自己的亲身经历阐释了什么样的老师是“好老师”。俞敏洪说，自己语文成绩一直很好，一个很重要的原因是自己在小学、初中、高中都遇到了好的语文老师。

俞敏洪回忆了小学二年级语文老师上课的一个小细节：“那位老师讲课时绘声绘色，一个故事能给你引出十个故事来。在给我们讲《半夜鸡叫》这篇课文时，老师自己爬到课桌底下假装是周扒皮，让我们学生扮成高玉宝去抓周扒皮，这样能引发学生阅读兴趣的老师我们都很喜欢。所以，老师的言传身教，一言一行，甚至老师摸一下头，拍一下肩膀，都会对孩子带来终身性的影响。”

像打造透明厨房一样打造透明教室

好老师的标准确立后，如何将这些标准落地？作为“新东方 老师好！”品牌落地的样板学校，新东方西安学校教学管理部总监闫戈表示，西安新东方据此提出“6+2”关键动作，进行全面改造。包括新师四类人才占比、教师资质、教师学科功底、教师培训、教学质量教学效果等等。

“以磨课和教学质检为例。新东方中小学全科教育（主要是指泡泡少儿与优能中学）的老师正式上课之前必须磨课，每节课至少要磨5遍，一共10节课，共计50遍，才可以上讲台讲课。”闫戈说。

一位在新东方教化学的老师对作者透露，“如果按一小时跑20圈来算，我的磨课时间可以围绕着操场跑2000圈”。

上完课后，教学质检也很重要。为了更好地进行监测教师的授课质量，今年，新东方西安学校还为每间教室配备高清摄像头，全程录制上课过程。“就像打造透明厨房一样打造透明教室，家长可以全程看到自己孩子上课的状态。配备高清摄像头后，教师拖堂、注水的情况明显改善，也让纠纷事件过程更透明。”闫戈表示，此外，未来新东方AI研究院也会来西安定点支持，对录制视频进行升级改造。

教师信息平台化、透明化

打造透明教室不仅表现在课上，还表现在教师信息的透明化。为了让家长和学生对老师有全方位了解，新东方通过打造“老师好”展示平台，实现教师信息平台化、透明化。

“我们在平台建设上下了很大的功夫，从照片、平台文案、教师信息、视频等方面，为家长和学员塑造老师比较立体的形象。将来家长和学员通过一键扫码就能知道老师的学历背景、证书奖项、授课风格、学生的评价等综合信息”，闫戈表示。

“老师好”展示平台不仅是一个信息载体，还会倒逼老师不断提升自己，例如不少老师通过考第二学历或者考更多的证书来增加自己在教学方面的筹码。

对于新东方此次品牌升级，有业内人士对《深网》表示，师资力量是否“硬核”一直是评价教培公司好坏的重要标准，在教培行业渐入红海的竞争格局下，好老师自然就成了各大教培公司宣传和抢占的重点。