关爱儿童，从“心”开始

内容提要：今天是“六一”国际儿童节。长期以来，家长为孩子提供越来越好的物质生活条件，往往忽视了对孩子健康心理的培养。

天津北方网讯：今天是“六一”国际儿童节。长期以来，家长为孩子提供越来越好的物质生活条件，往往忽视了对孩子健康心理的培养。市第四中心医院精神医学科主任刘志东提醒，儿童心理障碍虽不像躯体疾病那样有形地损害儿童的健康，却在无形中侵害着儿童的“心”。要改变这种状况，就必须营造一个有利于培养孩子美好心灵的环境。

儿童心理障碍表现

如何判断一名儿童是否存在心理障碍？首先，儿童的行为偏离了正常的发展或社会文化认为正常的行为标准；其次，这些行为是持续的、严重的异常行为，损害了儿童的功能或破坏他人的生活。

常见的儿童心理障碍有：广泛性发育障碍、学习障碍、多动障碍、抽动障碍、儿童焦虑和抑郁等。广泛性发育障碍又称孤独障碍，主要障碍表现在与人交往、交流沟通、兴趣和行为方面的异常。学习障碍表现为患者阅读障碍、语言表达能力和理解力障碍、注意力不集中等。多动症儿童主要表现在对任何事注意力都不集中，经常做些小动作，情绪起伏大，不能控制自己的情绪，生活、学习都受到严重影响。抽动症主要表现在身体的某些部位经常不由自主地、无目的地、重复地出现肌肉快速痉挛现象，同时，性格表现紧张、自卑等。焦虑症是指没有任何身体原因时，突如其来地出现恐惧状态，主要表现在自信不足，过分敏感，饮食差，容易哭闹。

儿童心理障碍原因

儿童心理障碍的发生受遗传易感性、环境中的应激源和家庭因素影响很大，对个体以后的发展影响极大，其中，家庭因素尤为重要。一般情况下，家庭和睦程度越差，儿童心理健康状况越差。不和睦的家庭或父母离异，使幼儿不知所措，或失去应有的爱抚，容易形成自卑、抑郁、性格古怪、急躁等反常心理。教育方式不当也是导致儿童心理健康的原因之一，如父母对孩子溺爱迁就、百依百顺，使幼儿形成骄傲、自私、任性等不良性格；另一种是采用打、骂、吓、关等教育方式，尤其是父母的教养态度矛盾，更会使孩子发生心理问题。父母教育方式不一致也是原因之一。

营造良好家庭氛围

良好的家庭氛围、充满爱的家庭，家庭内部成员角色分工明确不混乱，更有利于儿童心理健康成长。建立和谐的亲子关系，是营造良好家庭氛围的基础。亲子沟通是家庭生活的重要组成部分，也是建立和谐亲子关系的主要途径之一。父母要无条件接纳孩子的所有情绪，既要接受孩子的积极情绪，更要包容孩子的消极情绪，帮助孩子调节消极情绪。父母还要学会合理地表达情绪、调节情绪，让孩子熟悉父母的情绪表达方式，以便更好地预测父母的情绪状态，从而获得安全感。（津云新闻编辑付勇钧）