天津用好抗疫故事 讲好思政课 凝聚中国力量

内容提要：习近平总书记强调，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”浇花浇根，育人育心。天津持续把抗疫精神，融入思政教育全过程，用多种方式，引导青少年学生，坚定中国自信、凝聚中国力量。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情快报

沿着习近平总书记指引的方向前进

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天津北方网讯：习近平总书记强调，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”浇花浇根，育人育心。天津持续把抗疫精神，融入思政教育全过程，用多种方式，引导青少年学生，坚定中国自信、凝聚中国力量。

张伯礼回顾了疫情期间，各种硬核举措所展现出的制度优势。短短十几天，雷神山、火神山两座医院，建成投用；一声号令，4.2万医护人员迅速集结湖北；关键时刻，共产党人立下一份份军令状。把疫情大考，转化为凝聚中国力量的生动素材，天津特邀张伯礼院士主讲“抗疫第一课”，之后接连推出4个抗疫系列的宣讲活动，91位专家学者组成抗疫精神宣讲“教授团”巡讲183场，24位医务人员组成抗疫先进事迹“报告团”巡讲20场，10位思政课名师录制“自信中国”抗疫公开课13场，持续播出“津城千里、齐心抗疫”网络视频课4场。

“办好思想政治理论课关键在教师”，牢记总书记嘱托，天津从全市各高校抽调的100多名优秀思政课教师，组建起7个编写专班，把抗疫故事、抗疫人物、抗疫精神，全面融入思政课教材体系。

利用暑假，思政教师李思聪和同事，特意到天津博物馆寻找素材。他所在的团队负责中国近代史纲要的教案编写，如何将抗疫故事融入到百年来党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的讲述中呢，李思聪从海河医院众多大夫的请战书中，获得了灵感。中国共产党成立99周年，中国人民从站起来、富起来到强起来，每个年代的请战书，都见证了“让人民过上好日子”的初心在一代一代传承着。

目前，编写团队已经收集了137个抗疫故事、343个案例和先进人物。六集大型专题片《大考》、《2020津门战“疫”纪实》等一批抗疫音像制品，纷纷进入思政课堂。丰富内容的同时，天津还在通过网络课程、微电影、短视频、公益广告等手段，不断丰富思政课的形式。

这个暑假，天津工业大学就在开展“小故事，大担当”的录制活动。同学们找到最打动自己的抗疫故事，整理浓缩，拍摄一分钟的抖音短视频。借助大中小学思政课一体化联盟，大学生录制的这些短视频，让中学和小学的孩子们，在社区、在家也能分享抗疫故事。（津云新闻编辑张麒麟）